李松蔚关系视角课网盘资源
本套课程主要运用心理学思维教你轻松洞悉复杂关系。让我们一起重新认识关系。在中国，可以说三十年前主流人群并不认为心理学是一门重要的学科。因为我们觉得对于个人的问题好像有很多的处理方法，我们也不觉得他有多困难。可是呢在生活当中，当我们真的试图去改变一个人的行为或者解决问题的时候，却发现有效的方法其实很少，我们经常遇到一些困难，我们好像知道问题出在谁的身上。但是当我们想要去改变它的时候呢？我们发现阻力很大，让李松蔚老师用关系视角课各种案例帮你一一解答。
举个简单的例子，一位女士抱怨说，她老公每天回到家什么都不做，往沙发上一躺，就开始玩手机游戏，他说了很多遍，但他也不改，那怎么办呢？如果问这个老公为什么一回到家就躺在沙发上玩游戏，可能很多人都会说因为他懒。可是仔细想一想什么叫做懒，他为什么会这么懒？大家会说他回到家什么都不做，所以他是一个懒人，他老婆让他去做这个做那个，他听了以后不动所以他是一个懒人。那他为什么不动呢？还是因为他是一个懒人，这就是一个逻辑上的因果循环。他为什么不做事儿？因为他懒。那他为什么懒呢？因为他不做就是所以我们好像是给不做事这个行为起了一个名字叫做懒。可是我们并没有真的在解释这件事情，如果接下来我们再问说就算它懒我们怎么改变它呢？然后很多人就会说，那你就告诉他呀，不要再懒了，你要勤快一点，你看这就是我们解决问题的方法，当我们觉得一个人的问题是懒的时候，我们的方法就是请你勤快一点。所以实际上我们对很多问题的理解，只是给这个问题起了一个很有解释力的名字而已。当我们真的要用这个名字去改变问题的时候，我们发现它没有用。那上面这种情况是别人不听我的话，别人不听我的话也就罢了。可是有时候我们自己都不听自己的话。
李松蔚：关系视角课课程目录：
第01课 关系视角：不是哪个人的问题，而是关系的问题.mp3
第01课 关系视角：不是哪个人的问题，而是关系的问题.png
第02课 关系沟通：吵架时讲道理TA反而更生气.mp3
第02课 关系沟通：吵架时讲道理TA反而更生气.png
第03课 元沟通：避免陷入死循环沟通.mp3
第03课 元沟通：避免陷入死循环沟通.png
第04课 不确定性：减少判断习惯引发的争吵.jpg
第04课 不确定性：减少判断习惯引发的争吵.mp3
第05课 冲突与升级：科学应对亲密关系中的冲突.mp3
第05课 冲突与升级：科学应对亲密关系中的冲突.png
第06课 镜映技术：如何拯救不上进的伴侣.jpg
第06课 镜映技术：如何拯救不上进的伴侣.mp3
第07课 撕标签：该给出轨的TA第二次机会吗？.mp3
第07课 撕标签：该给出轨的TA第二次机会吗？.png
第08课 观察者效应：做悲观婚姻中的乐观主义者.mp3
第08课 观察者效应：做悲观婚姻中的乐观主义者.png
第09课 三角化：在孩子面前到底能不能吵架？.jpg
第09课 三角化：在孩子面前到底能不能吵架？.mp3
第10课 关系判断：科学理解亲子关系.mp3
第10课 关系判断：科学理解亲子关系.png
第11课 派遣理论：平衡孩子想要的和我想要的.mp3
第11课 派遣理论：平衡孩子想要的和我想要的.png
第12课 结构和边界：对父母与孩子间边界的解读.mp3
第12课 结构和边界：对父母与孩子间边界的解读.png
第13课 主动性悖论：怎么应对“都是为了你好？”.mp3
第13课 主动性悖论：怎么应对“都是为了你好？”.png
第14课 控制与反控制：如何处理父母的亲情绑架.jpg
第14课 控制与反控制：如何处理父母的亲情绑架.mp3
第15课 结构和边界：组建新家庭时处理好长辈关系.mp3
第15课 结构和边界：组建新家庭时处理好长辈关系.png
第16课 表达需求：跟父母沟通难的死穴怎么破.jpg
第16课 表达需求：跟父母沟通难的死穴怎么破.mp3
第17课 自我接纳：知道但做不到怎么办.jpg
第17课 自我接纳：知道但做不到怎么办.mp3
第18课 自我认同：太在乎别人的看法怎么办？.mp3
第18课 自我认同：太在乎别人的看法怎么办？.png
第19课 积极赋义：如何科学给自己灌鸡汤.mp3
第19课 积极赋义：如何科学给自己灌鸡汤.png
第20课 聚焦资源：怎么把劣势变成你的优势？.mp3
第20课 聚焦资源：怎么把劣势变成你的优势？.png
改变心理学的40项研究–千聊关系视角课礼赠.pdf
看见–千聊关系视角课礼赠.pdf
录播答疑课二.mp3
录播答疑课一.mp3
社会性动物–千聊关系视角课礼赠.pdf
乌合之众–千聊关系视角课礼赠.pdf
幸福的方法–千聊关系视角课礼赠.pdf
