孟庆延：经典社会学思想20讲网盘资源
路径：21.BZ课堂（在更）/21.BZ课堂（在更）/01.通识科普/ 056孟庆延：经典社会学思想20讲
孟庆延：经典社会学思想20讲 百度云资源目录：
1-导语：走进社会学家的20个时代之问.mp4
2-1st 韦伯的时代之问（上）：理性的铁屋为什么是现代人的宿命？.mp4
3-2nd 韦伯的时代之问（下）：现代社会为什么是个“祛魅”的世界？.mp4
4-3rd 韦伯的文明观：“精神气质”为什么是理解“现代性”的关键？.mp4
5-4th 涂尔干的时代之问（上）：“社会”的神圣性究竟何在？.mp4
6-5th 涂尔干的时代之问（下）：“职业”为什么不是个经济问题？.mp4
7-6th 涂尔干的“现代观”：自杀为什么是个社会问题？.mp4
8-7th 马克思的时代之问（上）：人是如何“异化”的？.mp4
9-8th 马克思的时代之问（下）：物是如何“神圣”的？.mp4
10-9th 马克思的历史观：历史是如何“进步”的？.mp4
11-10th 托克维尔的命题（上）：美国的民主是可以复制的吗？.mp4
12-11th 托克维尔的命题（下）：法国的革命为什么如此暴力？.mp4
13-12th 齐美尔的隐喻：货币为什么是现代社会的图腾？.mp4
14-13th 福柯的“诊断”（上）：“监狱”式的现代社会是如何产生的.mp4
15-14th 福柯的“诊断”（中）：究竟是谁发明了“疯子”？.mp4
16-15th 福柯的“诊断”（下）：权力是如何变成“技术”的？.mp4
17-16th 埃利亚斯的诘问（上）：为什么现代人都要懂礼貌？.mp4
18-17th 埃利亚斯的诘问（下）：集权的现代国家是如何产生的？.mp4
19-18th 鲍曼的观察：现代文明如何制造了“大屠杀”？.mp4
20-19th 布迪厄的反思（上）：谁是“继承人”，何谓“再生产”？.mp4
21-20th 布迪厄的反思（下）：象征权力如何产生“符号暴力”？.mp4